Minggu, 21 September 2014

Silabus Keperawatan anak dasar

SILABUS
KEPERAWATAN ANAK 1

A.     Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah
:
Keperawatan anak dasar
Kode Mata Kuliah
:
PW 102
Beban Studi
:
3 SKS ( 2 Teori ; 1 P )
Prasarat
:
Lulus KDM I. KDM 2, Anatomi fisiologi, psikologi keperawatan
Koordinator
:
Haris Sofyana, S.Kep.Ners., M.Kep  (HS)
Tim Pengajar
:
1.      Soegeng Hadisaputra, S.Kep, Ners, M.Kep., Sp. Kep.An  (SG)
2.      Dra. Ani Mulyaningrum, SKp (AM)
3.      Dra. Ai Rochayati, S.Kep, Ners (AR)

B.     Tujuan
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
1                Memahami perspektif keperawatan anak
2                Memahami trend dan issue perkembangan keperawatan anak
3        Memahami asuhan keperawatan pasien dengan anak sehat
4        Memahami asuhan keperawatan pasien dengan anak sakit
5        Memahami  asuhan keperawatan pasien dengan anak resiko tinggi

C.     Deskripsi
Mata kuliah ini membahas tentang  proses keperawatan anak  dalam memenuhi kebutuhan kesehatan anak  dengan peningkatan, pemeliharaan, dan pemulihan  kesehatan yang lazzim terjadi pada anak dalam  hubungannya dengan kesehatan keluarga yang meliputi masalah kesehatan anak, masalah anak dan dampaknya terhadap keluarga, dan penyakit pada anak.
Proses pembelajaran memberikan pemahaman  dan keterampilan  klinid dalam keperawatan anak. Kegiatan belajar dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi dan seminar, penugasan, simulasi, dan demonstrasi, praktik dilaboratorium secara individu maupun kelompok.

D.     Pendekatan Pembelajaran
  1. Metode: Ceramah dan tanya jawab, diskusi dan seminar, studi kasus,
  2. Laboratorium klinik
  3. Media: LCD Projector, Laptop, Laboratorium

E.     Evaluasi
1. UTS                    :  20 %
2. UAS                    :  20 %
3. Penugasan           :  10 %
3. Praktikum                       :  50 %
           
F.      Sumber kepustakaan
Enggel, J (2006), Pengkajian pediatric, (alih bahsa : Theresa) : Jakarta, EGC
Hockenberry, (2000), Pediatric Nursing, Mosby Company, St. Louis, Missouri
Hidayat, A.A ((2006), Pengantar Ilmu keperawatan anak jilid 1&2, Jakarta : Salemba Medika
Nursalam, dkk (2005), Asuhan keperawatan bayi dan anak,  Jakarta : Salemba Medika
Sacharin, R, (1996), Prinsip keperawatan pediatric, Jakarta, EGC
Supartini. (2002), Buku ajar konsep dasar keperawatan anak, Jakarta, EGC
Wong. (2009) Buku Ajar Keperawatan Pediatric, (alih bahasa Sutarna), Jakarta, EGC
Wong, (2004), Pedoman Klinis Buku ajar keperawatan pediatric (alih bahasa Monica Ester), Jakarta, EGC

G.    Jadual Perkuliahan
1.      Jadwal perkuliahan teori
No
Tanggal
Pertemuan
Jam
Materi
Dosen
1
Mg-1
T-I
90’
Asuhan Keperawatan pada Anak Sehat
1.      Perspektif keperawatan anak
a.       Faktor yang mempengaruhi kesehatan anak
b.      Peran perawat anak
c.       Bimbingan antisipasi (anticipatory Guidence)
HS
2
T-II
90’
2.      Trend dan issue dalam keperawatan anak
a.       Atraumatic care
b.      Family Center Care
c.       MDG’s
d.      Konsep bermain
e.       Konsep hospitalisasi
HS
3
T-III
90’
3.      Pengkajian keperawatan pada anak sehat
4.      Komunikasi pada anak dan keluarga Sesuai tahap  pertumbuhan dan perkembangan anak dan keluarga
HS
4
Mg-2
T-IV
90’
5.      Pertumbuhan dan perkembangan anak pada usia neonates (lahir – 1 tahun)
SG
5
T-V
90’
6.      Pertumbuhan dan perkembangan anak
a.       Usia toddler
b.      Usia prasekolah
SG



6

T-VI
90’
7.      Pertumbuhan dan perkembangan anak
c.       Usia Sekolah
d.      Usia remaja
SG
7
Mg-3
T-VII
90’
8.      Deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan
9.      Konsep imunisasi
AM
8
T-VIII
90’
Asuhan Keperawatan pada Anak Sakit
1.      Konsep MTBS
2.      Askep system pernapasan
a.       Pengkajian umum system pernapasan pada anak.
AM
9
T-IX
90’
3.      Askep system pencernaan
  1. Pengkajian umum system pencernaan pada anak.
AR
10
Mg-4
T-X
90’
4.      Askep system hematologic
Pengkajian umum system hematologic pada anak.
SG
11
T-XI
90’
5.      Asuhan keperawatan pada anak dengan : Bronchopenumonia, KEP dan thalassemia
6.      Asuhan keperawatan pada anak dengan  DHF, MAR, Hirschprung dan diare
SG
12
T-XII
90’
7.      Askep system musculoskeletal dan neuromuskuler
a.       Pengkajian umum system musculoskeletal dan neuromuskuler.
b.      Askep scoliosis
c.       Askep cerebral palsy
SG



13
Mg-5
T-XIII
90’
8.      Askep dusfungsi neorologik dan kognitif
a.       Pengkajian umum anak dengan gangguan neorologik dan kognitif
b.      Askep Hiperaktifitas
c.       Askep hydrocephalus
d.      Askep retardasi mental
e.       Down syndrome dan reye syndrome
AR
14
T-XIV
90’
Asuhan keperawatan pada bayi resiko tinggi
1.      Pengkajian umum pada bayi resiko tinggi
a.       Askep BBLR
b.      Askep Hiperbilirubinemia
AR

2.      Jadwal perkuliahan Praktek Labortatorium
No
Tanggal
Pertemuan
Jam
Materi
Narasumber

Mg-6
P-I
90’
Deteksi dini tumbuh kembang anak
1.      DDST
2.      KPSP
HS

P-II
90’
1.      Pemeriksaan fisik pada neonates, bayi dan anak
2.      Pengukuran antropometri
3.      Pengukuran tanda-tanda vital pada anak.
HS

P-III
90’
1.      Memandikan pada anak (lap dan rendam)
2.      Perawatan tali pusat
3.      Pijat bayi
HS

Mg-7
P-IV
90’
Imunisasi
SG

P-V
90’
Therafi oksigen pada anak :
1.      Inhalasi
2.      Nasal canula
SG

P-VI

Pemberian obat-obatan (oral, parenteral, dermato-mucosa
SG

P-VII
90’
1.      Pemasangan infuse
2.      Menghitung kebutuhan cairan
3.      Perawatan infuse
SG




Mg-8
P-VIII
90’
1.      Pemasangan NGT
2.      Perawatan NGT
3.      Memberikan makan melalui NGT
AM

P-IX
90’
4.      Collect Urine
AM

P-X
90’
1.      Perawatan colostomy
2.      Perawatan PSA
AM

Mg-9
P-XI
90’
1.      Pullthrought
2.      Wash out
HS

P-XII
90’
1.      Perawatan bayi dalam incubator
2.      Metode kanguru
HS

Mg-10
P-XIII
90’
Mandi lap dalam incubator
AR

P-XIV
90’
Perawatan bayi dengan fototherafi
AR



GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
MATA AJARAN KEPERAWATAN ANAK 1

Mata Kuliah               :  Keperawatan Anak I
Kode Mata Kuliah      :  WAT 3.03
Beban Studi                 :  4 SKS ( T =2 SKS, P=1 SKS)
Penempatan                :  Semester III
Pra-syarat                  :  KDM, Anatomi Fisiologi. Psikologi dalam keperawatan,
                                       Komunikasi dalam keperawatan

A. Deskripsi Mata Kuliah
     Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dasar keperawatan anak, masalah kesehatan yang lazim terjadi pada anak dalam hubungannya dengan keluarga dan pemecahannya dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan. Penekanan asuhan keperawatan ditujukan pada upaya peningkatan, pemeliharaan, dan pemulihan kesehatan.dalam konteks keluarga..
Proses belajar mengajar dilaksanakan dengan metoda ceramah, penugasan dan praktikum di laboratorium secara individu maupun kelompok.

B. Tujuan Mata Kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini , mahasiswa dapat :
  1. Memahami konsep dasar keperawatan anak
  2. Memahami konsep pertumbuhan dan perkembangan anak.
  3. Memahami konsep perkembangan keluarga.
  4. Memahami konsep hospitalisasi
  5. Memahami konsep bermain sebagai intervensi keperawatan anak
  6. Memahami sistem perlindungan anak di Indonesia
  7. Memahami masalah masalah kesehatan yang lazim terjadi pada anak
  8. Memahami konsep asuhan keperawaan pada anak sehat
  9. Memahami konsep asuhan keperawatan  pada anak sakit
  10. Memahami konsep asuhan keperawaan bayi resiko tinggi
  11. Mengkaji status kesehatan anak
  12. Merumuskan diagnosa keperawatan yang dapat terjadi pada anak sehat, anak sakit dan bayi resiko tinggi
  13. Merencanakan tindakan keperawatan pada anak sehat,sakit dan bayi resiko tinggi
  14. Melakukan tindakan khusus pada anak sehat, anak sakit dan bayi resiko tinggi:
a. Bimbingan antisipasi (anticipatory guidance)
a.  Aplikasi pendidikan kesehatan pada anak dan orang tua
b.      Tindakan hasil kolaborasi: pemberian imunisasi
c.       Bermain sebagai intervensi keperawatan
d.      Pencegahan infeksi silang
e.       Perawatan bayi dengan foto terapi
f.       Mengevaluasi asuhan keperawatan pada anak sehat, anak sakit dan bayi resiko tinggi
g.       Mendokumentasikan asuhan keperawatan pada anak sehat,anak sakit dan bayi resiko tinggi

C. Garis besar mata kuliah
1. Konsep dasar keperawatan anak
a..Perspektif perawaan anak.
b. Pendekatan Family centre care.
c. Atraumatic care
2. Pertumbuhan dan perkembangan anak.
3. Konsep hospitalisasi
4. Konsep bermain sebagai intervensi keperawatan anak
5. Sistem Perlindungan anak di Indonesia
6. Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)
7. Masalah masalah kesehatan yang lazim terjadi pada anak
8. Konsep asuhan keperawaan pada anak sehat
9. Konsep asuhan keperawatan  pada anak sakit
10. Konsep asuhan keperawaan bayi resiko tinggi
11.Tindakan khusus pada anak sehat, anak sakit dan bayi resiko tinggi:
a..Bimbingan antisipasi (anticipatory guidance)
b.Aplikasi pendidikan kesehatan pada anak dan orang tua
c.Tindakan hasil kolaborasi: pemberian imunisasi
d.Bermain sebagai intervensi keperawatan
e.Pencegahan infeksi silang
f. Perawatan bayi dengan foto terapi





D. Rujukan

Abdurahman Sukadi, dkk, (2002), Perinatologi, FKUP, Bandung.

Ashwill & Droske, (1997), Nursing care Of Children, Principle & Practice,  Saunders Co, Philadelphia.

    Ball Jane & Blinder Ruth, (2003), Pediatric Nursing caring for 
             Children 3 th edition, Pearson Education, Inc, New Jersey.

Betz & Sowden, (2000), Pediatric Nursing Reference 4th edition, St. Louis,  Mosby.  
       
Dep.Kes RI., (2004), Program Kesehatan Ibu dan Anak, Jakarta.

Dep.Kes. RI., (2003), Manajemen Terpadu Balita Sakit, Jakarta

Engel, Joice, Alih Bahasa : Teresa, (1999), Pengkajian Pediatrik, Edisi II, Jakarta EGC.

Morgan. K., (1999), Peditaric Care Plan, St. Louis, Springhouse.

Rosa M. Sacharin, (1996), Prinsip Keperawatan Pediatrik, Edisi II, Jakarta, EGC.

Soetjiningsih, (1998), Tumbuh Kembang Anak, Jakarta, EGC.

Wong, Donna L., (2003), Nursing Care of Infant and Children, St. Louis, Mosby.

Wong, Donna L., (2000), Clinical Manual of Pediatric Nursing, St. Louis, Mosby.

_______., (2003), Essential of Pediatric Nursing ,6th  edition, St.Louis, Mosby.

_______  (2003), Undang Undang Perlindungan Anak. Jakarta


Download FileKeperawatan anak dasar.doc

.
..

0 komentar:

Posting Komentar